OBJETIVO DE LA SALA

REFLEXIONAR SOBRE EL CONOCIMIENTO ARTÍSTICO, (CAMPO DISCIPLINAR ARTES VISUALES), PARA PODER DETECTAR DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y ACTUAR DESDE LA ORIENTACIÓN PARA LA PREVENCIÓN EN CASO DE CONFLICTOS (DIFICULTADES).

DIMENSIONES DEL ABORDAJE DESDE LA ENSEÑANZA

La Educación Artística se estructura en tres  dimensiones:
LA DIMENSIÓN PRODUCTIVA
LA DIMENSIÓN CRÍTICA O ESTÉTICA
LA DIMENSIÓN CULTURAL
Estas tres dimensiones deben ser abordadas desde un enfoque globalizado e integrador; cualquiera sea la manifestación artística que se trabaje.

¿Qué es arte?

 -Manifestación sensible que permite vincular percepciones con sensaciones y emociones.

 -Camino para reconocer y fortalecer el espíritu como agente liberador.

- Búsqueda de una educación integral.

- Educar con alas de libertad.

¿Por qué la obligatoriedad de esta Área?

Porque  la República Oriental del Uruguay es uno de los 19 Estados que se comprometió a desarrollar e implementar la educación artística en los programas educativos y a tomar las medidas necesarias para que esta educación se hiciera obligatoria desde la Educación Inicial y hasta el último año de Secundaria.

Compromiso que asumió el 30 de noviembre del año 2005 al firmar en Bogotá la "DECLARACIÖN DE BOGOTA SOBRE EDUCACION ARTISTICA", cuyo lema es:

"Hacia una Educación Artística de calidad: Retos y Oportunidades"